Пресс-Релизы
Объявлены победители конкурса "Заместитель директора школы - 2010"
Подведены итоги конкурса, организованного журналом "Справочник заместителя директора школы" Информационного центра "МЦФЭР Ресурсы образования".
В этом году конкурс для заместителей директоров школ проводился впервые. Тема конкурса "Современные технологии в управлении образовательным процессом".
Победитель конкурса: Калужская Мария Владимировна, заместитель директора по научно-методической работе МОУ Гимназии № 210 "Корифей", г. Екатеринбурга, Свердловской области.
Победителю вручается главный приз – 20 тысяч рублей.
Лауреатами конкурса стали:
- Акперова Ирина Анатольевна, МОУ Гимназия № 46, г. Киров, Кировская область
- Бирулина Анжелика Феодосьевна, МОУ «Гимназия № 32», г. Калининград, Калининградская область
- Васина Дамира Амировна, МОУ СОШ №38, г. Казань, Республика Татарстан
- Исмаилова Анфиса Равильевна, МОУ ООШ № 21, г. Новокуйбышевск, Самарская область
- Калужская Мария Владимировна, МОУ Гимназия № 210 "Корифей", г. Екатеринбург, Свердловская область
- Крехтунова Елена Павловна, МОУ Гимназия №1, г. Бийск, Алтайский край
- Лукьяненко Светлана Борисовна, МОУ СОШ № 46 с углубленным изучением отдельных предметов, г. Сургут, Ханты-Мансийский автономный округ
- Протченко Надежда Александровна, МБОУ “Чикманская СОШ”, Чулымский р-н, Новосибирская область
- Пупырев Сергей Иванович, МАОУ СОШ № 122 с углубленным изучением иностранных языков, г. Пермь, Пермский край
- Синицын Вячеслав Анатольевич, ГОУ СОШ № 2017, г. Москва
Лауреаты конкурса награждаются подпиской на журнал "Справочник заместителя директора школы".
100 участников, приславшие лучшие конкурсные работы, награждаются дипломами. Полный список конкурсантов, чьи проекты были отмечены членами жюри за профессионализм в разработке проекта "Современные технологии в управлении образовательным процессом" можно найти на сайте журнала "Справочник заместителя директора школы".
Поздравляем победителей и желаем удачи всем участникам конкурса!
Хотите опубликовать пресс-релиз на этом сайте? Узнать детали