Пресс-Релизы
Подготовка преподавателей для работы в условиях апробации государственных образовательных стандартов нового поколения
Чтобы разъяснить все эти вопросы, ЦНТИ «Прогресс» проводит в Санкт-Петербурге семинар «Подготовка преподавателей для работы в условиях апробации государственных образовательных стандартов нового поколения» с 25 по 29 января 2010 года, на который приглашает руководителей, преподавателей средних и высших учреждений профессионального образования.
Уже после крушения советской системы образования стало ясно, что стране нужны новые образовательные стандарты. Однообразные знания, одинаковые системы их подачи - совсем не то, что требуется в современном образовательном пространстве. В каждом регионе своя специфика. Да и методика преподавания может быть разная, а не единообразная, как это было долгие годы.
Сегодня цели образования - это не просто сумма «знаний, умений, навыков», которыми должен владеть выпускник, а характеристика того, как у него сформированы познавательные и личностные способности. Задачей современной системы образования становится освоение учащимися не только конкретных предметных знаний и навыков в рамках отдельных дисциплин, но и всей совокупности «универсальных учебных действий».
Новые образовательные стандарты делают школу не так называемым «предбанником вуза», а полноценным самостоятельным звеном со своими целями и задачами. Вуз же, в свою очередь, ставит перед студентами собственные задачи, используя школьные знания лишь как базис, на основе которого будут готовиться профессионалы, востребованные в обществе.
Чтобы разъяснить все эти вопросы, ЦНТИ «Прогресс» проводит в Санкт-Петербурге семинар «Подготовка преподавателей для работы в условиях апробации государственных образовательных стандартов нового поколения» с 25 по 29 января 2010 года, на который приглашает руководителей, преподавателей средних и высших учреждений профессионального образования.
В чем суть системного подхода к разработке, внедрению и апробации Федеральных государственных образовательных стандартов нового поколения и дидактики классно-урочной и технологической системы обучения? Что такое модерационное сопровождение организации процесса обучения в формате педагогической технологии? Каковы основные аспекты подготовки преподавателей-технологов, модераторов и конфликтологов? В чем заключается мотивационный подход к обучению и воспитанию? Эти и другие вопросы будут подняты на семинаре.
Занятия проводит профессорско-преподавательский состав (ППС) федерального государственного образовательного учреждения «Институт повышения квалификации специалистов профессионального образования».
Записаться на семинар можно по телефону +7 (812) 331-88-88 или на сайте ЦНТИ «Прогресс».
Хотите опубликовать пресс-релиз на этом сайте? Узнать детали